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Condición física y bienestar emocional en escolares de 7 a 12 años

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  El incremento de la prevalencia de conductas y trastornos que pueden afectar gravemente el bienestar emocional infantil es un hecho. Sin embargo, aunque la relación causal entre condición física y salud biológica se encuentra bien establecida, la asociación entre la condición física y algunas dimensiones de la salud psicológica es menos evidente. El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre la condición física y el bienestar emocional de escolares. Se realizó un estudio inferencial mediante análisis de la covarianza ajustada por edad en una muestra de 212 escolares (120 mujeres) de 7 a 12 años de edad, seleccionada por conveniencia, en la que se aplicó la Batería ALPHA-fitness para medir la condición física y el Strengths and Difficulties Questionnaire para evaluar el bienestar emocional. Los resultados mostraron que los participantes con mayor condición física (X > P50) obtuvieron valores más positivos en problemas de conducta (p = .002), hiperactividad (p...
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Expresión emocional infantil y su relación con el funcionamiento familiar en Kuito-Bié, República de Angola

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El estudio de las emociones cobra una gran importancia debido a la manera en que estas interactúan con la realidad del individuo, influyendo profundamente en su vida cotidiana, en cada experiencia individual y, particularmente, en su entorno familiar. Las emociones no solo reflejan estados internos, sino que también condicionan comportamientos y relaciones sociales, especialmente durante la infancia, etapa en la que se configuran los primeros vínculos afectivos y patrones emocionales. Con el objetivo de caracterizar la relación entre la expresión emocional y el funcionamiento familiar en niños de entre 8 y 10 años , se llevó a cabo un estudio de tipo descriptivo-correlacional en el municipio de Kuito, provincia de Bié, en la República de Angola , entre los meses de septiembre y julio de 2016. La investigación aplicó diversos métodos teóricos como el analítico o sintético, inductivo y deductivo, histórico lógico y sistémico estructural también se utilizaron  métodos empíricos com...
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